Všimli jste si někdy, jak úžasně je náš svět vymyšlený? Když Bůh tvořil Zemi, zaplnil ji rozmanitými tvory. Někdo má ploutve a nejlépe se cítí v chladivé mořské vodě, jiný má tlapky nebo kopýtka a pobíhá po zelené trávě či v bambusovém háji.
Někdy se ale zvířátka v našem popleteném obrázku trochu promíchala! Dokážeš pomoci vodním tvorům a najít mezi nimi ty, kteří do vody nepatří?
Jak na tento úkol?
Na obrázku se vedle sebe sešli mořští i lesní obyvatelé. Tvým úkolem je stát se strážcem přírody:
- Prohlédni si všechna zvířátka: Uvidíš tu delfína, želvu, vtipného klauna (rybku), ježka, vážku, lva, chobotnici, pandu, lemura, lachtana, kraba i mořského koníka.
- Najdi popletená zvířátka: Která z těchto zvířat NEŽIJÍ ve vodě a na delší koupání by potřebovala zachranné kruhy?
- Pusť se do vybarvování: Vybarvi pouze ta zvířátka, která žijí na souši (nebo ve vzduchu)! Vodní kamarády nechej volně plavat.
Malá nápověda pro rodiče a učitele (Řešení): Děti by měly pastelkami vybarvit tato zvířátka: lev, ježek, panda, lemur a vážka.
Stáhni si omalovánku
Připravte si pastelky, vytiskněte obrázek a hurá do objevování!
.jpg
Stáhnout omalovánku v PDF: Zvířátka ve vodě a na souši - PDF
Jak s omalovánkou dále pracovat? (tipy pro katechezi a výuku)
Povídání o stvoření
- Propojte omalovánku s vyprávěním o 5. a 6. dni stvoření (Kniha Genesis – stvoření ryb, ptáků a zemské zvěře). Rozpovídejte se s dětmi o tom, jak Bůh dal každému tvoru přesně to, co k životu potřebuje (ploutve, kožich, žábra).
Environmentální výchova
- Po vybarvení si s dětmi povídejte o tom, proč je důležité udržovat řeky a moře čisté, aby v nich vodní zvířátka mohla šťastně žít.
