() -

/ Kalendář / Velikonoce / Jednotlivé dny Velikonoc, co se kdy stalo? Svatý týden / Neděle zmrtvýchvstání / Materiály ke katechezi

Materiály ke katechezi

Neděle zmrtvýchvstání

Když Pán Ježíš zemřel na kříži, uložili učedníci jeho mrtvé tělo do hrobu. Před vchod přivalili veliký kámen. V neděli ráno se šla Marie Magdaléna podívat ke hrobu.

Když tam došla, velice se polekala. Kámen, který ležel před hrobem, byl odvalený a Ježíšovo tělo nikde. Běžela k Petrovi a Janovi a řekla jim: „Pána Ježíše někdo odnesl!“

Petr a Jan se také polekali a rozběhli se ke hrobu. Když tam doběhli, zjistili, že Pán Ježíš je opravdu pryč. V hrobě zůstalo jen plátno, do kterého byl zabalen. Učedníci z toho byli celí vedle. Nevěděli, co se stalo. Pak si ale vzpomněli, jak Pán Ježíš říkal, že vstane z mrtvých. A to se také opravdu stalo. Pán Ježíš přemohl smrt a vstal z mrtvých.

 

Dětská biblická hra a velikonoční kvíz

Dětská biblická hra a velikonoční kvíz
(26. 2. 2026) Vyluštěte si postní nebo velikonoční rébusy a kvízy nebo si zahrajte Biblickou velikonoční hru s úkoly! Také náhled do…

Čtyři roky války na Ukrajině: Papež volá po míru

Čtyři roky války na Ukrajině: Papež volá po míru
(24. 2. 2026) Papež prosí o konec války a o modlitbu za Ukrajinu.

POSTNÍ video-výzvy pro děti

POSTNÍ video-výzvy pro děti
(17. 2. 2026) Krátká postní videa s hranými scénkami nabízejí dětem konkrétní výzvy, jak žít evangelium každý den.

Postní doba

Postní doba
(16. 2. 2026) Postní doba je příprava na oslavu Ježíšova zmrtvýchvstání - na Velikonoce.

Popeleční středa

Popeleční středa
(16. 2. 2026) Datum letošní Popeleční středy: 18.2.2026

Křížové cesty pro děti a s dětmi

Křížové cesty pro děti a s dětmi
(15. 2. 2026) Ježíš jako člověk během svého života prožíval různé bolesti, třeba i takové, jaké prožíváme my. 

23.2. - skladatel Händel - pro děti

23.2. - skladatel Händel - pro děti
(15. 2. 2026) Händel - výročí narození (* 23. února 1685). 

Aktualizováno

Pracovní listy - Velikonoce (20.2.2026, 14:17)

Pracovní listy k Velikonocům - k doplnění, přečtení, vybarvení i dokreslení.